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第2章 宿主

    宿主

    【梦开始的地方(安详)】

    【终于进来了,嘿哈嚯啊啊啊啊啊床上惊坐起连打一套军体拳】

    【hnthnt!是妈妈,妈妈来了!】

    【不逊!一点都不逊!翔阳刚才那一下扣球超——帅的!】

    【时间正确人物正确,这一次,我要帮日向夺回属于他的一切!(阴森握拳)】

    【上面的走错片场了】

    【这三年时光必然不会再错过了呜呜呜】

    【等等,翔阳脑袋上是不是肿出包了?没事吧??】

    一大堆文字从日向翔阳眼前划过。

    他呆呆坐在地上,先是抬手拍了拍自己脑子。

    有点痛,多半是刚才砸的。

    眼前的字也没消失,甚至动得更快。

    日向翔阳沉默,小心翼翼伸手探向眼前,抓了一把。

    空的?!日向翔阳脸色一白:妖怪?灵异事件?!

    不想他这几下也将旁边的女子排球部吓得花容失色:难道打出幻觉了?!

    “没事吧?”

    “同学,这是几?”

    “别问了快抬去医务室啊啊啊啊——”

    日向翔阳还没反应过来,身体忽然失重,回神时发现自己已被排球部教练抱起,周围还有女子排球部的同学,几人火急火燎将他送去医务室。

    穿过教学楼的那种。

    片刻后……

    都被看到了。

    等送到医务室的时候,日向翔阳整个人都快被蒸熟了。

    被医生检查后、好不容易保证自己没事将女生们送走,他将头埋进枕头。

    当着全校的面,被抱着、被一群女生围着、送进了医务室。

    啊啊啊啊——!!日向翔阳抓狂,一时只听得被子扑腾声。

    过了会,他顶着乱糟糟的头发抬头。

    而罪魁祸首就是……

    他的目光再度聚焦眼前。

    空荡荡的医务室十分安静,风自拉开的窗户中吹入,半透的纱帘下摆飘出漂亮的弧度。

    “你们……”少年的声音有些颤抖,又强装镇定,“你们是什么东西?”

    日向翔阳咽了下口水。

    滑动的弹幕在这一刻停下,而后再次出现的弹幕齐齐换了橙色字体,整齐地排在正中。

    【初次见面,日向翔阳!】

    “诶?啊?诶?”

    一阵慌乱,大脑被干到死机。

    “初、初次见面,我是日向翔阳。”日向翔阳下意识自我介绍。

    这一天,日向翔阳迎来了他人生的第二次转折点。

    。

    [成长记录系统]

    [一款以直播功能为基础,围绕宿主身体机能培养,邀请其他世界喜爱宿主之人进行辅助成长的系统。]

    [直播时间:早8:00至18:00,其余时间需宿主主动开启,涉及宿主隐私将自动关闭。]

    [规则(对观众):

    1、请发布健康善良、积极向上、合法和谐弹幕(评判标准解释权归系统所有)

    2、仅可在一定程度上进行剧透(程度范围解释权归系统所有)

    3、不可指使宿主直接对世界其他人命运做出大幅改变(幅度范围解释权归系统所有)

    4、在紧急情况可向宿主弹送“提醒”弹幕,一天仅限一次,不受直播状态限制。

    5、待定]

    【哇去,这系统是什么混蛋暴君?】

    [(补充)5、不可辱骂系统。

    6、待定]

    【¥≈!)】

    。

    “规则、对宿主。”

    是夜,日向家中二楼的房间,日向翔阳正躲在被窝中念眼前光幕上的文字。

    “1、除宿主外,其他人物、电子……设备无法捕捉系统存在。”

    “2、系统对宿主身体无害,请宿主不要、也无法对他人提起系统存在。”

    “3、宿主可随时关闭、打开直播状态。”

    系统光幕就像只有科幻电影中才会出现的存在,散发着的银色光辉充满科技感,幸好日向翔阳最近正迷恋x威的钢o侠,对于这个年纪的男生来说,诡异地接受良好。

    日向翔阳对着上面磕磕绊绊地念完,里面有许多汉字,但幸好不长,理解没有问题。

    弹幕此时正在小声哔哔:【哇好短,只有三条吗?】

    【据说会根据宿主性格改变啦,嘘……别打扰翔阳。】

    【像是在念课文,好可爱】

    经过一天的了解,他大概理解了眼前的弹幕。

    小孩十分单纯,没有感受到恶意后笑容立即重现,天然的开朗属性更是让他和弹幕熟络起来。

    感觉大多数是比自己大的前辈、还有不少同龄的伙伴,但传达过来的都是小心翼翼爱护的感觉。

    日向翔阳脸又有点红了。

    他现在正跟着系统新手教学操作系统,其实也不难,只要心里想一想,原本挡在眼前的光幕就能移到旁边,界面也只有两个。

    一个是会出现弹幕的框,而另一个……

    日向翔阳闭上眼,跟随系统提示默念“个人资料”,再睁眼,冒出的崭新文本框让他轻呼:“哇……好酷。”

    真的像电影里面的一样!

    日向翔阳的双眼闪闪发光。

    他定睛看去,上面首行就是自己的名字。

    [宿主:日向翔阳。

    雪之丘初一(2)班

    称号:暂无

    队中位置:暂无

    身高:1474,体重419kg

    最近的烦恼:初中没有排球部,有人给我托球就好了]

    居然写出来了!看到这里的日向翔阳脸颊爆红。

    还有那个称号是什么啊?

    弹幕十分善解人意,此处都没调侃,直到日向继续向下看去——

    [每日记录]

    [恭喜达成成就-第一次对墙扣球;

    恭喜达成成就-第一次扣球砸脸。

    今日完成:对墙练习扣球(1/1)

    扣球砸脸(1/1)]

    ???日向翔阳:这个也要写上去吗?!!

    弹幕再也忍不住,瞬间被一片哈哈哈哈哈哈哈覆盖。

    “不、不可以……”日向手忙脚乱想去遮,但界面的字怎么都会浮现,于是脸越来越红,直逼发色。

    小孩脸皮可薄。

    【没关系的,这不会是最后一次哈哈哈——】

    【谁说用脸接球不是一项特技哈哈哈哈哈……】

    像是在安慰,但笑得很大声。

    “不、不要笑啦……”日向翔阳红着脸嗫嚅,“意外、是意外!”

    再逗人就要再熟一次了,弹幕很给力地停下,然后催促他看最后一个部分,是在最右的图片。

    等脸上温度褪去了些,日向这才看去。

    “这是……一二……六边形?”他数了一下。

    【是翔阳现在的能力参数图吧】

    能力图?漫画的那种?日向翔阳思索,脑中奥o曼、假o骑士、超o战队飞速闪过。

    被选中的小孩?

    他整个人为之一振,两眼冒光。

    日向翔阳突然对那个现在还空空如也的称号期待起来,继续开心看下去。

    [能力参数(初中版)]

    六边形上每个角上都有个名词并配有数字。

    分别是:力量1、跳跃4、体力3、头脑1、技术1、速度4。

    系统还贴心备注:[数值1仅代表该项能力不为0]。

    除了体力3,不是1就是4,非常陡峭。

    分差之大让弹幕们和日向翔阳都安静下来。

    【没、没事的,hnt你还小……】

    【你今年才13岁!】

    【上面还有写数值5不代表该项能力只有5啊!!】

    日向翔阳倒没想那么多,他顶着被子盘坐在地,橙发乱糟糟的,他撑着下巴满脸严肃。

    “既然满分是5,又空着,也就是说……”他正色。

    “我可以把能力值都填满吗?”

    这个他也懂——是升级类游戏!

    弹幕安静了会才冒出一句:

    【唔……虽然翔阳你未来基本差不多全点满了,但不是都能全部到五分啦。】

    日向翔阳先是一愣然后欣喜:“我以后会都是满分吗?!”

    他直接略去了那个“基本”和“差不多”。

    弹幕也很惊奇:

    【这条居然出来了?】

    【不算剧透吗?】

    小孩已经跳起来绕圈了,光着脚在房间开心蹦跳。

    弹幕立即抛下所有开始夸夸:

    【没错没错,未来hnt可是六边形战士哦,会】

    【是会被称为“”的翔阳!】

    “啊哈哈哈哈……”

    虽然被屏蔽但依旧能看出是夸奖的日向翔阳头上开始冒小花花。

    “翔阳——还没睡觉吗?”楼下传来妈妈的声音,日向翔阳瞬间哑火缩进被窝。

    安静了。

    但一天的新奇生活让日向翔阳迟迟心中无法平静,他又把系统看了几遍后重新躺好,望着天花板的灯泡,双眼满是精神。

    一人的房间只听到自己的呼吸,和逐渐响亮的心跳。

    “难道你们是从未来来的吗?”他缩在被子里闷声问,“是……为了我?”

    弹幕又被他这样子萌到,却又同时因系统规则无法回答,一堆乱嚎字符飘过后,大家不约而同地安静下来。

    日向翔阳猜的其实也没错。

    发出弹幕的是来自不同世界,年龄不一,职业不同的观众。

    “排球少年”吸引了许多本来就从事排球行业的人,也有无数因为它而选择排球的人,其中也不乏有站上世界舞台的人。

    大家知道日向翔阳的未来:以后的国家排球队选手、全能接应、在世界誉为“忍者翔阳”。

    虽在小学就遇见排球,但其实到高中后才开始正式的训练。

    初中三年无人指导、没有队友、没有二传托球。

    一人坚持三年,直到初三把好友拉来才勉强的凑齐队伍,第一场比赛就对上种子队,早早退场。

    即便如此,在进入乌野后,在遇到人生中的第一个二传后。

    硬是拼着他的努力与天赋、用堪称非人的成长速度,和队伍一起在高中第一年就冲进全国大赛八强、高三更是拿下季军。

    只是中间遗憾颇多……

    他比许多人起步都要晚,于是后来用独自在巴西的两年刻苦来追赶,最后才与同期一起站在世界舞台,并称“妖怪的世代”。

    【但如果从初中就开始好好训练的话,是不是后面就不会那么苦?】

    【如果有人指引的话,是不是高一的最后一场比赛就不会那么遗憾?】

    【如果提前几年就……】

    【如果……】

    一个个如果汇聚、构建,于是“日向翔阳的成长记录”诞生了。

    ……

    但话虽如此,真看到眼前青涩的初中日向时,弹幕的大家反而担心起来:

    体育竞技是枯燥的,一开始就让日向翔阳训练会不会让他丧失对排球的兴趣?

    会不会排斥排球?

    万一不喜欢排球了怎么办?

    万一去跑步了怎么办?

    【啊啊啊啊别说了别说了要做噩梦了】

    不如从垫球开始、从培养球感开始……一步一步,循序渐进。

    初中雪之丘没有队伍已成定局,ta们无法改变,那就让翔阳在这三年打好基础,以全新的姿态站上高中的舞台。

    弹幕们认为自己想得十分周全、万无一失。

    现实中,迟迟没有等到答案的日向翔阳皱起眉,他默认自己猜中了,激动得又将自己往被子里缩了缩。

    自己的……未来……

    作者有话说:

    关于日向的一些个人理解:

    翔阳绝不是没有天赋,只是对比起影山这种天才来说没那么明显,且有明显短板(身高)。

    但能够站上国家队,不是只靠努力就能做到,当然能进国家队的人绝对也是付出百分两百的努力,否则翔阳也长不成未来的六边形战士。

    日向的天赋点主要在弹跳、体力、反应速度、球感和身体的协调力,这几点会在初中三年激发,进入高中后打比赛着重体现!(迫不及待了)
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